為進(jìn)一步加強人才梯隊培養(yǎng)，清源水務(wù)公司持續(xù)推進(jìn)“師帶徒、傳幫帶”機制，讓經(jīng)驗接力、技能傳承、責(zé)任延續(xù)。在該模式推動下，老師傅們以一線為課堂、以設(shè)備為教材，帶領(lǐng)一批批青年員工在實踐中不斷磨礪本領(lǐng)，實現(xiàn)蛻變成長。制水分公司設(shè)備管理部老員工李必超與青年員工董崇哲便是其中一對代表。
初到設(shè)備管理部，董崇哲雖有理論基礎(chǔ)，但對水廠工藝流程、設(shè)備運維細(xì)節(jié)、采購合同管理等實際工作感到陌生，面對復(fù)雜的機組設(shè)備、電氣系統(tǒng)和工藝體系一度無從下手。師傅李必超看在眼里、記在心上，為他制定了“成長計劃”，明確了“先懂工藝、再精設(shè)備、后通管理”培養(yǎng)路徑，并開始手把手地帶教。為了讓徒弟真正理解全流程設(shè)備邏輯，董崇哲先后到菜壩、普安、五水廠三個廠區(qū)駐場實習(xí)。
從取水泵站到加藥系統(tǒng)，從濾池設(shè)備到送水泵房，董崇哲逐臺熟悉機組型號、運行參數(shù)和維保要點，師傅在一旁講解設(shè)備聯(lián)動邏輯，手把手教他排查常見故障、記錄運行數(shù)據(jù)。烈日下的工藝產(chǎn)線、深夜的中控室、檢修中的設(shè)備間，都留下了師徒并肩工作的身影。從最初分不清電氣設(shè)備、讀不懂運行曲線，到能獨立梳理各水廠設(shè)備臺賬、掌握核心工藝原理，董崇哲逐步建立起系統(tǒng)的設(shè)備管理認(rèn)知。
在技能提升的同時，管理能力也在同步積累?，F(xiàn)代水廠管理不僅要會操作，還要會寫、會報、會管，于是李必超從基礎(chǔ)的請示教起，幫助董崇哲逐句打磨文稿，講解需求依據(jù)、預(yù)算核算、技術(shù)參數(shù)規(guī)范，再到合同擬訂、流程簽批、資料歸檔，每一個環(huán)節(jié)都耐心示范、嚴(yán)格把關(guān)。起初董崇哲因流程不熟多次返工，師傅從不責(zé)備，而是帶著他梳理節(jié)點、對照制度查漏補缺，逐步教會他“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、閉環(huán)到位”的工作方法。
這一培養(yǎng)過程，也契合公司“十五五”人才強企戰(zhàn)略中“完善人才發(fā)展體系”的方向。通過搭建專業(yè)技術(shù)與技能操作并重的成長通道，將一線崗位納入標(biāo)準(zhǔn)化管理，鼓勵青年員工在實踐中積累經(jīng)驗、提升素養(yǎng)。董崇哲的成長，正是從“會操作”向“懂技術(shù)、善管理”邁進(jìn)的具體體現(xiàn)。
在師傅的悉心指導(dǎo)下，董崇哲熟練掌握了三座水廠的設(shè)備工藝與運維要點，并能獨立完成設(shè)備采購請示編制、合同起草、簽批等全流程工作。經(jīng)過一次次實操和復(fù)盤，他逐步彌補了理論與實踐的差距，工作更加細(xì)致沉穩(wěn)，成長為設(shè)備管理部可靠的青年力量。
師帶徒，傳的是技能，更是責(zé)任與態(tài)度，李必超和董崇哲的故事是公司人才梯隊建設(shè)的一個縮影。面向“十五五”，清源水務(wù)公司將持續(xù)深化傳幫帶機制，讓更多青年員工在師徒結(jié)對中練就真本領(lǐng)，以人才強基保障設(shè)備高效運行，用匠心守護(hù)城市供水“生命線”。
信息來源：制水分公司 董崇哲
